Tembok Paud

Jika kamu kamu berkunjung ke Paud Melati maka akan disambut dengan Tembok Paud

Mari belajar
Sambil bermain


cayoo....

MISI

1.  Melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada anak
2. Memberikan kegiatan pembelajaran yang membebaskan proses berkembangnya potensi anak
3. Melakukan pembimbingan dan pengasuhan yang terbaik agar anak mendapat pembelajaran yang terbaik
4. Melaksanakan kerja sama dengan pihak lain seperti orangtua, lembaga pengasuhan lain agar duniaanak dapat dimiliki anak sepenuhnya
5. Melakukan kampanye kepada masyarakat agar anak usia dini memperoleh pembelajaran dan pengasuhan yang terbaik

VISI

Menjadikan Anak Sehat, Cerdas, Ceria serta unggul dalam prestasinya

Prinsip Dasar Metode BCCT

1. Berorientasi pada kebutuhan anak.
2. Kegiatan belajar dilakukan melalui bermain.
3. Merangsang munculnya kreativitas dan inovasi.
4. Menyediakan lingkungan yang mendukung proses belajar.
5. Mengembangkan kecakapan hidup (life skills).
6. Menggunakan sumber dan meda belajar yang ada di lingkungan sekitar.
7. Dilaksanakan secara bertahap dan berulang – ulang mengacu prinsip – prinsip - perkembangan anak.
8. Mencakup semua aspek perkembangan anak.

Metode Pembelajaran PAUD dengan Metode BCCT

BCCT adalah salah satu model pembelajaran PAUD yang berorientasi pada metode “bermain sambil belajar”. Beyond Centers and Circle Time atau Lebih Jauh tentang Sentra dan Saat Lingkaran.

 

BCCT dikembangkan di Creative Pre-School Florida, USA oleh CCCRT (Creative Center For Childhood Research and Training) hasil penelitian + 25 tahun. Merupakan adopsi dari beberapa metode yang sudah ada (Montessori, High Scope, Reggio Emelia). DIT. PAUD DEPDIKNAS mendapat hak copyright dalam jangka waktu 5 tahun (2004 – 2009 ).

 

Saat ini dalam PAUD MELATI sedang dalam taraf belajar mengembangkan metode yang tersebut diatas. Diharapkan dengan bermain sambil belajar, anak anak bisa lebih mengerti dan mengingat apa yang telah diajarkan. Seperti contoh dalam bermain menyusun puzel yang ada sesuai keinginan anak- anak, biarkan mereka berimajinasi sendiri, alhasil mereka dapat membuat gambar rumah, binatang, dan yang lain. Dengan demikian maka otak sanga anak dapat berkembang dengan sendirinya tanpa ada paksaan tertentu, yang menjadikan anak tersebut menjadi lebih baik. Selain itu dalam belajar kita juga mengembangkan nilai nilai kemanusiaan dan kesederhanaan untuk mereka sendiri

IKRAR ANAK PAUD " MELATI "

1. RAJIN BERIBADAH SEPANJANG HAYAT
2. BERBAKTI KEPADA AYAH DAN IBU
3. HORMAT DAN TAAT KEPADA IBU GURU
4. MENUNTUT ILMU TIADA JENUH
5. SAYANG TEMAN TIDAK SUKA LAWAN.

Belajar Bersama

Selamat Pagi bu guru, ucapan sederhana yang keluar dari mulut mungil kami ketika pada pagi itu kami kembali berkumpul di ruangan ini. Senang rasanya kami bisa kembali melihat teman kami dan belajar bersama.

Hehehehe, gembira hatiku bisa besama bu guru dan bermain serta belajar. Hari ini kami belajar menggambar, mengenali gambar, dan membaca. Kami sangat senang bisa bermain dan belajar, walaupun tempat km masih seadanya dan biasa. kami tidak menyerah, akan selalu belajar dan belajar agar cita-cita kami berhasil.

Terima Kasih Bu guru, Pak guru, hidup di kami akan semakin berwarna dengan adanya kalian yang memberikan kami pelajaran yang cukup indah untuk bekal kami menuju tingkat pendidikan yang lebih baik. Terima Kasih.

Goresan tinta yang indah dari si kecil yang imut, PagarJati, 23 November 2008